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Gummibärenbande


(für alle Kinder im zweiten Kindergartenjahr bzw. ab 4 Jahren;

im letzten Kindergartenjahr wird es abgeschlossen)

 

Sprechzeichnen zur sprach- und graphomotorischen Entwicklung ist ein Baustein der Sprachförderung.

 

Es verbindet Sprache und Bewegung, Vers und Form und ist entstanden aus Erfahrungen der Atem- und Stimmtherapie.

 

Die Stunde/Einheit beginnt mit dem beliebten „Gummibärensong“.

In kurzen Hexengeschichten sind jeweils ein Vers in Reinform und ein dazugehörendes Zauberzeichen verpackt, (z.B. Kreis, Dreieck, Zick-zack, liegende 8 usw.).

Dies motiviert die Kinder, Sprache in Bewegung zu bringen und unterstützt die graphomotorische Entwicklung. Die Kinder erarbeiten sich die Formen selbständig. Die Zaubersprüche werden im Rhythmus geklatscht, gestampft und geschaukelt. Die Zauberzeichen werden mit verschiedensten Materialien und dem eigenen Körper dargestellt.

Dabei bringen die häufiger verwendeten runden Formen Schwung in die Bewegung. Die geraden Formen, wie das Dreieck, unterstützen das klar in Silben gegliederte Sprechen.


 

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